新聞

返回上一頁

教育傳媒到校
2022年11月

教育傳媒到校直擊九龍三育中學 - 2022年11月

栽種愛的教育　每個學生都有自己的舞台

不少外國研究指出，學生在愉快的環境氣氛下成長，其自發學習的動機和效能都會相對提高。九龍三育中學深明此道，一直豐富校本課程內容，創造特色課外學習和跨科協作的機會，更特意營造愉快正面的校園學習氣氛，滋養學生全方位正向成長，建立滿足快樂的人生。

「大自然教育」　滋養正向喜悅情緒

梁詠梅校長指學校本着堅定不移的基督教全人教育方針，看重靈、智、體三方面的均衡發展，致力愛的教育。

例如學校以「大自然融入教育」為主題，推動多元化的輔導活動。學校相信，大自然散發出獨有的生命力，透過學習照顧這些植物和小生命，不但培養學生的正向思維和心靈韌性，也讓學生精神壓力得到舒緩，對改善情緒、人際關係及專注力有顯著幫助。校園建設「三育小農圃」，給予學生體驗有機耕種的樂趣。

Yuk & Sam 絕對是最全校受學生關注的「插班生」! 她們就是學校新收養的鬃獅蜥。學校招募的鬃獅蜥照料員，需要參加訓練班，以認識爬蟲兩棲動物的特性，生物科老師亦製作了展板介紹鬃獅蜥的生活習性。

「魚缸造景」學會的學生負責定期換水、修剪水草、餵食魚糧、清潔濾水器、保持水質穩定、二氧化碳濃度和維持光合作用的生態平衡。每逢小息或放學，學生們都會走到這綠色生態魚缸前，細心觀賞綠色水草、小魚兒和小蝦子。

校本資優課程　激發學習熱情　GIS學習屢獲獎項

2021年開展「校本空間智慧（Spatial Intelligence）先導課程」。該課程由城市規劃師及測量師作顧問，透過理論講解，實地的考察，並運用網上平台學習處理空間數據。

學生參加「地理訊息系統應用公開賽2022」，分別獲得初中組冠軍及高中組優異獎，是唯一一所在兩組比賽均獲獎項的學校。其後，學生更獲邀出席地理空間實驗室主辦的交流分享會，向教育局局長蔡若蓮博士介紹GIS技術應用於研習社區歷史建築的學習成果。梁校長再三強調：「在全球數碼轉型的大數據年代，Data is New Oil，讓同學接觸和認識空間數據，學習應用和分析技能，對青少年迎向海量訊息的未來社會是有很重大意義的。」梁校長更親自帶領師生團隊，先後於2021及2022年獲邀擔任創新科技署創新科技嘉年華公開講座主講嘉賓，分享地理空間信息的學與教經驗。

學校亦曾與香港理工大學土地測量與地理資訊系合作，利用三維圖檔及數據進行立體打印，製作初中部校舍大型立體模型。學校大力推動STEM教育，開設STEM學會、模型船製作班、航拍比賽、舉辦STEM開放日等活動。

學校又跟香港科技大學工程學系SIGHT合作「Z世代自肥計劃」（Design Your Learning），課程以Design Thinking為概念，周迎教授特別為學生度身設計校本課程，提升自省、自律及訂定目標的決心及能力。為嘉許及鼓勵參與學生自主學習之精神，學儒教育基金捐贈10個獎學金予優秀學員。

多元化特色活動　鞏固學生兩文三語能力

學校重視學生的語文基礎，經常籌辦不同語文學習活動，藉以鞏固其兩文三語水平。此外，學校增聘3位外籍英語老師，發揮師生比例優勢，豐富學生的學習體驗，照顧學習多樣性。

教學團隊積極創造遊戲學習和參觀機會，鞏固學生的英文讀、寫、聽、說能力。學生能透過老師帶領的活動和遊戲，融入英語學習氛圍。學校亦舉辦英語寫作工作坊、閱讀比賽、演講比賽等，更透過英語音樂劇及校際朗誦比賽等活動，讓學生在趣味中學習。上學年，英文科更參加教育局舉辦的「SOW Campaign 2021」，讓學生參與英語活動之餘同時培養正向價值觀。該活動獲教育局頒發表揚狀。

學校亦會舉行盛大的英語音樂劇，由劇本撰寫到排練均由校內外籍老師負責。選角方面，校方亦有與別不同的準則：只要願意嘗試及承諾全程參與排練，任何學生都有機會踏上舞台。「只要同學有決心，學校都可以幫到同學進步，因為每位同學該有屬於自己的舞台。」梁校長很堅定的表示。

若疫情稍緩，學校將貫徹多年以來「讓英語教室跨出境外」的策略，舉辦校本英語遊學團及境外英語夏令營，成績優異及學習態度良好的學生，更會獲得學校全費或半費資助參與遊學團。

引導學生走進中華文化恢宏瑰麗的殿堂

學校舉辦中華文化周，為學生創造更多體驗華夏文化的機會。與「昔珍薈舍」合作，舉辦「千秋遺珍」歷史文物展，在校內展出五十多件彌足珍貴的歷史文物。精彩活動另有手繪青花瓷工作坊、敦煌藝術講座、粵劇體驗、書法班、吉祥圖案專題比賽、「閱讀文物」等，校友、家長及師生都樂在傳統文化中。

學校又參與香港浸會大學『AIM at Art History』計劃，將中國歷史與3D印刷科技合二為一，學生看着一件件3D印刷的文物活現眼前，都嘖嘖稱奇，加強學習歷史的趣味。

學校設有「文物閣」，展示了不同歷史時代的文物教具，由遠古時代石器工具到上世紀外銷廣彩瓷，每件教具背後都藏着引入入勝的歷史故事。學生除了閱覽現場的解說文字外，亦可用手機素描二維碼進一步瞭解更多歷史資料。「文物閣」之展品會不時更換，加強學習新鮮感。

學校更與香港洛士文基金合協辦「金筆獎全港硬筆書法比賽」，中文科老師更為大會編寫以儒家仁義為主題之二十多條教育短片之文本，並由學生演出。短片在網上公開讓公眾瀏覽，宣揚中華傳統美德。

攜手規劃生涯　着眼生命教育

生涯規劃組為全校學生舉辦多場工作坊，讓初中學生學習了解及管理自我，明白社會變化，亦有機會認識不同的職業，逐步規劃未來路向。在本學年，中四、五級學生在校友的支援下參觀連鎖品牌的珠寶概念店，從中了解珠寶行業的發展、集團運作和就業路徑；又舉行金齡真人圖書館活動，由長者與學生分享生命故事，過程溫馨感人，甚有啟發性。

開創平實而優質的直資中學

學校一直貫徹創校以來七十多年的宗旨，為青少年學生提供優質的全人化教育。學校也關懷社區的需要，在辦學團體支持下，學校雖然收取低廉的學費，但仍堅持以支援學生需要為先，在抗疫期間的支援不在話下。學校每年頒發的獎學金高達約120項，絕大部分課外活動及學習班都是不用收費；學費減免申請簡便；循校長推薦計劃的中一新生更可獲豁免六年學費及全費津貼首年教科書支出。梁詠梅校長強調：「三育就像個大家庭，每位教職員、學生、家長，甚至校友，都彼此在這兒建立起長久的連繫，相信是愛的力量吧！」